Informática III
Aula Virtual

1a Actividad : 1a Actividad. Enviar hasta el 15 abril 2020



2a Actividad :
Leer el apunte de Tecnología y Tecnologia de la Información y de la Comunicación. Aldea Global.  Sociedad de la Información. y  Sociedad del conocimiento .
Leer comunicación : http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n . Si desea  también puede leerlo de aquí

Realizar un informe  y enviar por mail a miguelcortez60@yahoo.com.ar antes del 30/04/2020
a) Dar ejemplos de Tecnologias blandas y verdes y sus aplicaciones en Argentina frente a las convencionales.
b) Buscar de que manera llega internet a Argentina (por aire, tierra, mar, satélites etc).
c) Dar ejemplos politicos, económicos y sociales de Aldea global
d) Por buscar en internet el proyecto de investigación "Conciencia Global". Que relación tiene con "Aldea Global".
e) Buscar los nuevos mercados internacionales creados a partir del fenómeno de sociedad de la información.
f) Buscar beneficios de la sociedad del conocimiento frente a la sociedad de la información. Dar ejemplos.
g) La energía eólica y solar son nuevas tecnologías ? SI/NO Por qué ?
h) Con la sociedad de la información se van a crear nuevos puestos de trabajos SI/NO Por qué ?
i)  Con la sociedad de la información se van a perder puestos de trabajos SI/NO Por qué ?



3a Actividad. Realizar un informe escrito y enviarlo por mail

• Le acerco una descripción de conocimiento y sabiduria. Aunque el concepto sabiduria no está en los contenidos de la materia pero está necesariamante relacionado al conocimiento.

•  El conocimiento es mas que simplemente saber algo técnico. El conocimiento necesita la sabiduría. La sabiduría es el poder de poner nuestro tiempo y nuestro conocimiento en el uso apropiado. La sabiduría viene con edad y experiencia. La sabiduría es la aplicación exacta del conocimiento exacto. La sabiduría es sobre saber como algo técnico puede ser mejor utilizado para cubrir las necesidades de los encargados de tomar decisiones. La sabiduría, por ejemplo, crea el software estadístico que es útil, más bien que técnicamente brillante. Por ejemplo, desde que la Web entró en el conocimiento popular, los observadores han notado que esto pone la información en nuestras manos, pero guarda la sabiduría fuera de nuestro alcance.
  

• a) Explique el párrafo arriba expuesto sobre el conocimiento. En internet Ud. recopila información y/o conocimiento SI/NO. Porqué ? Cree que la creencia influye en nuestra capacidad de percepción de la información y/o del conocimiento ?. Es la creencia un ruido comunicacional SI/NO Porqué ?
  

• b) Luego investigamos en internet los conceptos de  Sociedad y Cultura y las principales carcterísticas de  Sociedad Industrial, Sociedad  fordiana y Generación NET.

• Como lectura obligatoria le presento el apunte sobre TIC.
  

• También es necesario la lectura de las NTICs que puede ser de wikipedia ( http://es.wikipedia.org/wiki/NTIC ) .  Si bien la lectura es larga concéntrese en los aspectos más modernos de la tecnologia que se describe.

• A modo de repaso sobre tecnologia puede leer el siguiente apunte Apunte Tecnologia. Aqui puede encontrar gran cantidad de información. Las instancias de cursado que Ud está logrando y  los  conocimientos adquiridos le permitirán comprender los conceptos aquí vertidos. 
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• Para la comprensión de Aldea Global busque en el diccionario o Internet la palabra "emergencia" y "sinergia".

  Para los items a) y b), realizaremos debates en clase para contrastar las diferentes opiniones sobre estos conceptos.

  c) Ya con esto puede leer los apuntes logrados por la cátedra como para poder realizar la wiki grupal de Qué es la sociedad de la Informacion, Sociedad del Conocimiento y Aldea Global.

• d) Buscan en internet el concepto sobre "Conciencia Global".
• e) Buscar ejemplos sobre tecnologias duras, blandas y su relacion. Buscar ejemplos de nuevas tecnologías que hagan uso de tencologías blandas. Buscar ejemplos de tecnologías educativas aplicadas a la  educación a distancia.
• f) Buscar y explicar las diferencia entre educación semipresencial, a distancia y virtual.
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4a) Actividad

Seguridad y privacidad en Internet
Tema que será explica en la video conferencia

Privacidad

Sistemas de informacion y sistema informatico


Seguridad de la informacion y seg informatica

Cultura y orden jurídico


https://es.wikipedia.org/wiki/Privacidad_en_Internet

http://www.huffingtonpost.es/2014/09/04/seguridad-privacidad-internet_n_5758092.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_de_la_informaci%C3%B3n



5a) Actividad


a) Qué es una Organización ? Link de interes de organizacion

b) Qué son los valores,  visión, misión, metas y objetivos de una organización ? Qué es la cultura organizacional ?

c) Clasificación de las organizaciones segun sus metas, origenes de fondos, según el tipo de producto que fabrica, según su tamaño y según la  nacionalidad. Importancia de las pymes en Argentina

d) Busque información sobre las 4 funciones principales de la administración de una empresa : Planificación (estratégica, táctica y operativa), Organización, Dirección y Control.

3) Valor de la información en las Organizaciones actuales.

Le sugiero la lectura de wikipedia de estos temas y otros que ud considere necesario, luego consulte en clase las dudas.

Si está interesado en el tema de organizaciones en particular le sugiero que lea el tema la figura del empresario, personas tan poco conocidas y comprendidas en el siguiente link .  En relación a este tema le sugiero la lectura del concepto de inteligencia emocional. La lectura de estos dos ultimos temas no son obligatorios; solo es para aquellos alumnos que deseen profundizar estos conceptos y/o reforzar los anteriores.




Por lo pronto le presento una serie de ejercicios para que los resuelva o los consulte en clase.
Tenemos dos estados del automovilista : Detenido y Avance.



b) Realizar un diagrama de flujo que solicite la base y la altura de un rectángulo y un número n, si n=0, que calcule el area; y si n=1 que calcule el perímetro.

c) Realizar un diagrama de flujo que solicite la base y la altura de un triángulo, que calcule el area y que muestre por pantalla el resultado.


e) Realizar un diagrama de flujo que muestre por pantalla números naturales secuenciales desde el 1 al 5

f) Realizar un diagrama de flujo que muestre por pantalla un mensaje que diga cinco veces "hola" y una vez "chau".

g) Realizar un diagrama de flujo que muestre por pantalla un mesaje que diga cinco veces "hola" y 3 veces "chau"




7a Actividad


Para introducirnos en el mundo de la programación de los computadores puede leer el apunte

Link de introduccion a la programacion con pseint : https://www.youtube.com/watch?v=6RDbYd3_Vp8
En este link no usa la opcion flexible, por lo tanto tiene que definir cada variable y poner punto y coma al final. Si Ud elije modo flexible no es necesario que haga esto.

Estructura decision simples y dobles ; https://www.youtube.com/watch?v=K8N0c62_4Wc

Condicionales anidados : https://www.youtube.com/watch?v=o0P29C5DZwk para hacer ejercicio 6.

Estructuras de repetición : https://www.youtube.com/watch?v=YxFCkQT5JZA&t=98s
https://www.youtube.com/watch?v=3SZCGLaTLwU
Actividades : buscar en internet el utilitario PSEINT, descargarlo e instalarlo en su netbook.




Le sugiero que vaya a la pagina http://pseint.sourceforge.net/ , lea sobre qué es PSEINT y luego haga la descarga y la instalación.
Una vez realizadas las prácticas de diagrama de flujo, lea el apunte de lenguajes de programación y algoritmo y estructuras de control.

Ahora si ya podemos realizar las prácticas de programación utilizando el programa PSEINT.

Realizar los siguientes diagramas de flujo y el programa correspondiente con PSEINT

1) Realizar un diagrama de flujo y un programa con PSEINT que solicite dos números y los ordene de mayor a menor


2) Realizar un diagrama de flujo que solicite la base y la altura de un triángulo, calcule el área y muestre el resultado por pantalla.


Para ejecutar el programa presione la tecla F9 o click en el boton verde  con forma de triangulo arriba y observará una pantalla como la de abajo.
Primero ingrese el 4 por ejemplo y dar enter, luego ingreso el 5 y dar enter, el programa realiza el calculo del area y muestra el resultado 5.

3) Mejorar el programa anterior y mostrar leyendas que ayuden al usuario a interpretar que está solicitando  que se ingrese por teclado el programa.


4) Realizar un diagrama de flujo y un programa que solicite la base y la altura de un rectángulo y un numero N. Si N=0 que calcule el área del triangulo, y si N=1 que calcule el perímetro.

5) Realizar un diagrama de flujo que solicita dos notas, que calcule el promedio y que informe aprobado si el promedio es mayor o igual a 6 y desaprobado en caso contrario.

6) Realizar un diagrama de flujo que solicite dos notas (entre 1 y 10), que calcule el promedio y que muestra por pantalla si el promedio es mayor o igual a 7 MUY BUENO, si el promedio es menor o igual a 4 APLAZADO y en caso contrario REGULAR (o sea entre 4 y 7 sin incluirlos).

7) Realizar un diagrama de flujo que muestre números secuenciales y consecutivos enteros entre 0 y 10

8) Realizar un diagrama de flujo que muestre números secuenciales y pares entre 0 y 10.

9) Realizar un diagrama de flujo que muestre números secuenciales e impares entre 0 y 10

10) Realizar un diagrama de flujo que muestre 5 veces la palabra "Sistemas"


8a Actividad


Ahora vamos a ver diseño gráfico y diseño web.

<html>
<head>
   <title>TITULO DE LA PAGINA</title></head>
  <frameset rows="160,*">
 
     <frame name="encabezado" src="titulo.html">
  <frameset cols="15%,80%">
     <frame name="izquierdo" src="barra.html">
     <frame name="derecho" src="Home.html">
 
  </frameset>
  </frameset>
  </html>
Para ver mas sobre html puede consultar el siguiente link https://www.w3schools.com/html/default.asp
 


Con Word abra el archivo barra.html y haga click con botón izquierdo y elija modificar hipervínculo para ver como con word puede crear hipervinculos dentro de marcos.
Para crear sus propios hipervínculos con word haga click en Insertar, Hipervínculo y siga las indicaciones de la ventana.
Haga click en marco destino y debe decir "derecho" tal como muestra la imagen.

Cualquier duda la vemos en la práctica en la sala de computación. Recuerde que la primer nota es sobre este tema y no se aceptará como primer trabajo sitios web desarrollados con sitios web pagos o gratuitos como ser http://www.paginawebgratis.es/ o www.simplesite.com o www.wix.com u otros similares o utilitarios como ser dreamweaver o frontpage.

A modo de demostración puede descargar de aquí los archivos principales de la pagina que está Ud observando. Consta de index.html, Home.html, barra.html y titulo.html .

Puede enviarme el trabajo comprimido con la opción de windows, click con el boton derecho sobre la carpeta web y elegir "enviar a carpeta comprimida en zip" a miguelcortez60@yahoo.com.ar con su apellido y nombre.

Nota 1 : si ud.ya creó las paginas con el nombre de encabezado.html y home.html simplemente cambie el nombre en index.html y en barra.html.
Nota 2 : El archivo index.html debe editarlo con un procesador de texto puro como ser wordpad. No intente modificarlo con Word de Microsoft porque le va a ser muy dificil o imposible. Use Word e Microsoft para editar los archivos Home.html, encabezado.html y es conveniente que haga Grabar Como para ver con tipo de archivo se graba (pagina web, pagina web completa etc) y utilice el mismo formato para todas las páginas.
Algunos links de hosting gratuitos : https://www.hostinger.es/hosting-gratuito
                                                     https://ar.000webhost.com/



0) Actividad

Mucho se habla de Sistemas y especialmente de Sistemas de información. No debemos confundir o reducir su concepto a un simple sistema informático. Para empezar a desarrollar este tema lo invito a las siguintes actividades

a) Qué es un sistema de información ?
Este apunte si bien acerca mas el concepto a un sistema informático lo invito a que lea el item destacado desarrollo y Toma de Decisiones,  para ampliar el concepto de la utilidad de los sistemas de información. Por supuesto que el tema es extenso y no resultará exaustivo su análisis en este cursado.

Para la lectura de Toma de Decisiones de wikipedia lea la definicion, clasificación de decisiones ya las decisiones en el ámbito empresarial. No es necesario que lea el resto del link de wikipedia.

Ahora puede leer este link sobre sistemas de informacion que integrará los conceptos de la lectura anterior mas los concepto del tema anterior de Organizaciones.

b) Ciclo de vida clásico de un sistema de información. Nace, se desarrolla, presta servicios y muere.
   Puede consultar de wikipedia para una explicación más detallada o el siguiente archivo.


Estos temas debe leerlos para luego comentarlos en clase y complementar con los diagramas mostrados abajo con ayuda de ejemplos que le van a facilitar la comprensión de los sistemas de información.





7a) Actividad

a) Puede realizar un introducción a las redes con el siguiente apunte
b) Luego puede leer el siguiente para comentar luego en clase algunos ejemplos de redes en la Escuela de Minas, Unju y Gobierno de Jujuy.
c) También puede leer un resúmen de redes de wikipedia en http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras



8) Actividad
internet es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. Tuvo sus orígenes en 1969, cuando una agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos comenzó a buscar alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera incomunicar a las personas. Tres años más tarde se realizó la primera demostración pública del sistema ideado, gracias a que tres universidades de California y una de Utah lograron establecer una conexión conocida como ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network).
A diferencia de lo que suele pensarse, Internet y la World Wide Web no son sinónimos. La WWW es un sistema de información desarrollado en 1989 por Tim Berners Lee y Robert Cailliau. Este servicio permite el acceso a información que se encuentra enlazada mediante el protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol).
Otros servicios y protocolos disponibles en la red deredes son el acceso remoto a computadoras conocido como Telnet, el sistema de transferencia de archivos FTP, el correo electrónico (POP y SMTP), el intercambio de archivos P2P y las conversaciones online o chats.

El desarrollo de Internet ha superado ampliamente cualquier previsión y constituyó una verdadera revolución en la sociedad moderna. El sistema se transformó en un pilar de las comunicaciones, el entretenimiento y el comercio en todos los rincones del planeta.

Las estadísticas indican que, en 2006, los usuarios de Internet (conocidos como internautas) superaron los 1.100 millones de personas. Se espera que en la próxima década esa cifra se duplique, impulsada por la masificación de los accesos de alta velocidad (banda ancha).

Puede leer mas sobre este tema en http://es.wikipedia.org/wiki/Internet